Hazal Topçu

Merhaba ben Hazal, 2024 YKS’de sayısal alanda 61.008, 2025 YKS’de 31.891, 2026 YKS’de ise 16.440. oldum. Üç sene bu sınavı deneyimlemiş biri olarak bu sınavın sadece ders çalışmaktan ibaret olmadığının farkındayım. Doğru planlama ve psikolojik süreci iyi yönetebilmek başarıya giden yolda büyük bir fark yaratıyor. Amacım bu süreçte sana yalnızca program hazırlamak değil aynı zamanda zorlandığın noktalarda sana çözüm üretmek, inancını kaybettiğinde bunu tekrar kazanmana yardımcı olmak ve kişisel deneyimlerimi seninle paylaşmak. Evet YKS uzun ve zorlu bir süreç ama birlikte başarabileceğimize inanıyorum. Eğer sen de istersen hedeflerine giden yolda her zaman yanında yer almak için buradayım.

Elif Beyza

Merhaba , ben Elif Beyza. 2025 YKS'de TYT' de 19.493. AYT'de 16.884. oldum. Şuan eğitim hayatıma Kırıkkale Üniversitesi tıp fakültesinde devam ediyorum . 12. sınıfa kadar derslerime sadece sınavlardan önce çalıştığım için herhangi bir birikimim olmadan 12. sınıfta sınava çalışmaya başladım. Etrafımdaki arkadaşlarımın 11. sınıftan itibaren çalışmaya başlamış olması ve TYT netlerimiz arasında çok fark olması benim gerilmeme ve yapamayacakmış gibi hissetmeme sebep olsa da düzenli çalışma ve programlı ilerlemeyle ilk senemde tıp fakültesini kazanmayı başardım. Sınav sürecinde en önemli şeyin konu temellerini sağlam atıp bol bol deneme ve soru çözmek, ruh halinizi iyi yönetmek ve yorulduğunuz zamanlarda bile motivasyonunuzu kaybetmeden devam edebilmek olduğunu düşünüyorum. Koçluk vererek beraber yola çıktığımız öğrenciyi akademik, stratejik ve psikolojik anlamda destekleyip onu başarıya ulaştırmayı amaçlıyorum.

Ertuğrul Karaçalı

Osman Safa Gökçe

Ben Safa 2026 YKS de hamda 15.548 yerleştirmede 17.260 sıralama yaptım ve Amasya Üniversitesi Tıp Fakültesi 1.sınıf öğrencisiyim. Bu süreçteki tecrübelerimi sizlere aktarmak istiyorum. Her öğrencinin hedefi ve çalışma şekli farklı. Benim için önemli olan öğrenciyi hazır bir programa uydurmak yerine, onu tanıyıp hedeflerini birlikte belirlemek ve bu hedeflere adım adım ilerlemek. Öğrencinin sadece ders çalışmasını değil, ne için çalıştığını bilmesini ve sürecin sonunda istediği yere geldiğini görmesini istiyorum.

Hatice Didem Kurtul

Şevval Yıldırım

Merhabaa Ben Şevval YKS 2025 de sayısal alanda 66.484 yaptıktan sonra mezuna kalıp YKS 2026 da TYT alanında 6.579 , AYT sayısal alanda da 18.222 yaptım. Bu zor , yoğun ve uzun YKS maratonunda kendini yalnız hisseden öğrencilere tecrübelerim ve bilgilerimle destek olarak bu maratonu mutlu şekilde sonlandıracağımıza inanıyorum!!

Begüm Büyükşahin

Merhaba ben Begüm. 2024 YKS'de TYT de 14.000, sayısal alanda 18.000, eşit ağırlık alanında 31.000, sıralama yaptım ve Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi'ni kazandım. Başarımın en büyük destekçisi deneme analizleri ve yapamadığım soruların temelini öğrenip sürekli tekrar etmem oldu. Bu süreç bana çok saatler çalışmayı değil verimli ve stratejik çalışmayı da öğretti. Umarım sizlere de kendi deneyimlerim doğrultusunda yardımcı olabilirim.

Denizay Karakuş

Merhaba ben Denizay, Kırıkkale Tıp Dönem 4 öğrencisiyim. YKS 23'te sayısalda 19757. olarak ilk senemde bu bölüme yerleştim. Lisede yazılılara çalışmamdan ötürü her zaman az çok bir bilgi birikimim vardı ve liseyi 2.'likle bitirdim. Ama konu deneme sınavlarına gelince istediğim netlere ulaşamıyordum. Bazen o masanın başına geçince nereden başlayacağını bilememenin/ zamanı yönetememenin nasıl bir şey olduğunu biliyorum. Şimdi tekrar sınava girsem neleri farklı yaparım, kendine uygun çalışma yöntemi nasıl bulunur, sınav senesinin zorluklarıyla nasıl başa çıkılır gibi konularda tüm deneyimlerimi aktarmak için buradayım. Seneni sana en uygun şekilde planlayıp seni başarıyla ulaştırmak için yardımcı olmaya hazırım.

Ece Çelik

Merhaba, ben Ece. 2022 YKS’de 48 bine girerek mezuna kaldım ve verimli geçirdiğim bir yılın ardından 19 bine girerek Kırıkkale Tıp’a girdim. İki sene arasındaki farka sebep olan unsur daha çok çalışmak değil, daha işlevsel çalışmaktı. Bazen masa başında aslında pek de işe yaramayacak şeylerle uğraşabiliyoruz. Hangi yöntemin bize uygun olduğunu bilmediğimizden her duyduğumuzu denemekle zaman kaybedebiliyoruz. Ben bunları daha önce deneyimlediğim için ekibime katılacak her öğrencinin zaman kaybına engel olacağımı düşünüyorum. Aynı zamanda neden 9 bine değil de 19 bine girdiğimin sebeplerini de biliyorum ve yeniden çalışsam ben de bunlara göre çalışırdım. Bu sürecin getirdiği psikolojik yorgunluğu da bazen bir arkadaşmış gibi konuşarak aşabileceğimizi düşünüyorum. Kalan zamanını en verimli şekilde geçirmen için yanında olmaya hazırım.